EL CALENDARI ENS HA PORTAT L'ESTIU I EL FINAL DEL NOSTRE VIATGE.
EN EL GRUP DE LA ZEBRA ENS SENTIM SATISFETS/ES I IL.LUSIONATS/DES PER AQUEST FINAL.
 
HEM CREAT UN BON EQUIP:FAMILIES, NENS I NENES I JO MATEIXA.


HEM CREAT UN ESPAI CONJUNT DE CONFIANÇA ON HEM "CRESCUT" TOTES I TOTS.

ARA ÉS EL MOMENT D'AGRAIR-VOS LA VOSTRA PARTICIPACIÓ PER PODER CREAR.

AQUEST EQUIP TANT IMPORTANT. SENSE VOSALTRES (TOTES LES FAMÍLIES) NO ENS HAURIEM SENTIT TANT BE.














US DESITJO QUE TINGUEU UN BON CAMÍ AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES I COM VA ESCRIURE EL POETA MIQUEL MARTÍ I POL:

"TOT ESTÀ PER FER
I TOT ÉS POSSIBLE"

UNA EXPERIÈNCIA AMB CAIXES



Fa uns dies ens vàrem posar d’acord les educadores d’un i de dos anys per tal d’oferir en els infants l’oportunitat de jugar amb caixes de cartó a l’aula de psicomotricitat.
L’objectiu és gaudir del joc amb aquest material i d’aquest espai que ja és habitual per tots nosaltres. 
Va sorprendre la grandària de les capses d’electrodomèstics posades en vertical i horitzontal. Anaven corrent d’una a l’altre, entrant i sortint. Amagant-se uns dels altres.
Van fer unes muntanyes amb les altres, traslladant-les d’un cantó a l’altre, passant per damunt com a obstacles dins l’espai.
Un grupet de nens fan demanda de la cistella de les robes per acabar utilitzant les robes i capses sorgint així el joc simbòlic: un llit, una casa..., un tren.


Tot serveix per estimular la imaginació, fomentar  la narració d’una petita història, estimular el joc físic i convidar a més d’un jugador.

Quan acabàvem la sessió i parlàvem del que havia passat, se’ls veia eufòrics cada un d’ells/es volent dir la seva.


Ha estat molt divertit!

MOMENTS

Compartim amb vosaltres alguns moments màgics;

Fotografies de joc i de concentració tretes de petites històries, d’un inici de descoberta o d’un final...
Fotografies que mostren com els infants de forma incansable, explorem allò que tenen al seu abast.




Exploracions que aquests primers anys de vida, són la base del que posteriorment em direm pensament lògicomatemàtic i científic.


Fotografies que formen part del camí recorregut que han fet els micos pel que fa a la forma d’explorar l’entorn; cada vegada més actius i resolutius, més interessats en la consecució d’un fi mitjançant les seves accions.




“Fue el tiempo que pasaste con tu rosa lo que la hizo tan importante”,

El Principito.

JOC SIMBÒLIC


video


 No hi ha res que els humans fem, coneixem, pensem, esperem o temem, que no hagi estat, assajat, experimentat o al menys anticipat durant l'etapa del joc infantil.

                         HEIDI BRITZ CRECELLUS

ELS RATOLINS S’HAN FET GRANS

A l’escola hem creat un espai de creixement on els infants entren en contacte amb altres infants i s’inicien en l’adquisició de valors i la descoberta de l’entorn, respectant la singularitat de cadascú i el seu ritme d’aprenentatge.

Durant aquests mesos, en què han experimentat tants canvis, hem fet de l'escola un espai de creixement feliç.


L’escola els ha ajudat a CRÉIXER JUNTS !!!