Compartim amb futures mestres.


A la classe de la tortuga hem tingut amb nosaltres dues futures mestres compartint molts moments: rutines diàries, jocs, tallers, sortides... i sempre amb alegria i bon humor.

 
L’Alba junt amb les seves companyes ens han deixat una cuineta i un supermercat al pati que ens agraden molt i la Sandra uns instruments artesans per a la classe i també una cançó dels micos que no coneixíem (si la voleu escoltar)

Els agraïm molt el temps i esforços que ens han dedicat i no cal dir que les trobem molt a faltar!

EL GRUP DEL LLEÓ JUGANT ...................


Poc a poc han anat tenint ganes de jugar junts/es, han après que poden compartir l'espai i les joguines, deixar pas, ajudar, tenir cura ......que riure junts/es és més bonic.



Que poden intercanviar, apilar, col·laborar....i en ocasions enfadar-se i aprendre a ja no estar enfadat/dada i poder tornar a jugar.










  
Cada dia mentre juguen van creixent com a persones i com a grup.





"L’infant juga per jugar, perquè vol, per una motivació interna, i és ell qui es posa o accepta fites i regles, que moltes vegades li suposen grans o petits esforços i la superació de reptes personals que el posen a prova, el satisfan i afirmen la seva autoestima." 

Els nens i nenes de la classe la Zebra anem al taller .


Els nens i nenes de la classe “ la zebra”, s’ho passen molt bé quant van al taller.





És un espai on poden gaudir de propostes molt variades: pintura de dits,fang amb aigua, cola …on ells i elles poden descobrir lliurement tot el que volen, fent i creant amb els materials i els estris que estan al seu abast.




Pintar tubs de cartró i capses grans dóna als infants la possibilitat d'experimentar amb el volum i posicionar-se a l'espai.



Jugar amb fang i aigua fomenta la creativitat i l’expressió lliure.







Pintar amb bales, exercita la motricitat fina i la coordinació, a més de descobrir, tot jugant, una nova tècnica.

MIREM I INTERPRETEM EL QUE DIU LA SEVA MIRADA

Observar vol dir recollir informació mitjançant els sentits i implica pensar de nou.


Cada individu té una forma encoratjadora davant del món que l’envolta.


Mirar suposa una actitud i una manera de relacionar-se amb les persones i les coses.




Mirar des d’una altra perspectiva, la de l’admiració.
Admirar provoca fascinació...,meravella!

Observació tàctil:
L'infant es guia per les seves sensacions tàctils que experimenta.

Aprendre els uns dels altres
JUNTS APRENEM